Grade 1
KH : Computer Basics
Course Code
KH-CB-101
Tags
No tags

Curriculum Breakdown
1
មេរៀនទី១ - តើកុំព្យូទ័រជាអ្វី?
គោលបំណងសិក្សា
ការរៀបរាប់អំពីកុំព្យូទ័រ និងការឧទាហរណ៍នៃអ្វីដែលកុំព្យូទ័រអាចធ្វើបាន
ការឧទាហរណ៍នៃពិភពពិតនៃកុំព្យូទ័រ
បង្ហាញគំនិតរបស់អ្នកអំពីកុំព្យូទ័រតាមរយៈការគូរ
2
មេរៀនទី២ - ផ្នែកនៃកុំព្យូទ័រ
គោលបំណងសិក្សា
កំណត់ និងដាក់ឈ្មោះផ្នែកសំខាន់ៗចំនួនបួននៃកុំព្យូទ័រ៖ ម៉ូនីទ័រ(Monitor), ក្តារចុច(Keyboard),កណ្ដុរ(Mouse) និង system unit.
ស្វែងយល់ពីមុខងារជាមូលដ្ឋាននៃផ្នែកនីមួយៗ
ផ្គូផ្គងផ្នែកកុំព្យូទ័រទៅនឹងឈ្មោះ និងមុខងាររបស់វាឱ្យបានត្រឹមត្រូវ
ចូលរួម និងចាប់ផ្តើមសាកល្បងជាមួយផ្នែកកុំព្យូទ័រពិតប្រាកដ
3
មេរៀនទី៣ - តួនាទីរបស់ផ្នែកនីមួយៗ
គោលបំណងនៃការសិក្សា
សម្គាល់ផ្នែកមូលដ្ឋាននៃកុំព្យូទ័រ៖ អេក្រង់ (Monitor), ក្ដារចុច (Keyboard), កណ្តុរ (Mouse), និង System Unit
ពណ៌នាអំពីមុខងារនៃផ្នែកនីមួយៗនៃកុំព្យូទ័រ ដោយប្រើភាសាសាមញ្ញ
ធ្វើតួអង្គតាមមុខងារនៃផ្នែកនីមួយៗនៃកុំព្យូទ័រនៅក្នុងសកម្មភាពសប្បាយ
4
មេរៀនទី៤ - របៀបកាន់ និងប្រើ កណ្តុរ (mouse)
គោលបំណងនៃការសិក្សា
ចុចនិងសង្កត់កណ្ដុរឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។
បញ្ជាកណ្តុរដើម្បីគ្រប់គ្រងសញ្ញា បើនៅលើអេក្រង់។
ចុចម្តង និងចុចពីរដងជាមួយកណ្តុរ។
ហ្វឹកហាត់ប្រើកណ្តុរនៅក្នុងហ្គេមសប្បាយៗ។
5
មេរៀនទី៥ ថ្ងៃអនុវត្ត - ជំនាញប្រើប្រាស់កណ្តុរ (mouse)
គោលបំណងនៃការសិក្សា
ពង្រឹងការគ្រប់គ្រងកណ្ដុរ (mouse) តាមរយៈហ្គេមអនុវត្តសប្បាយៗ
កំណត់ពណ៌ រូបរាង ឬរបស់ ដោយចុចលើកណ្ដុរ (mouse)
បង្ហាញភាពល្អប្រសើរជាងមុនក្នុងការចុច និងអូសកណ្ដុរ (mouse)
6
មេរៀនទី៦ - ផ្នែកផ្សេងៗ និងជំនាញប្រើកណ្តុរ (mouse)
គោលបំណងនៃការសិក្សា
រំលឹកឈ្មោះផ្នែកនីមួយៗនៃមូលដ្ឋានកុំព្យូទ័រ
បង្ហាញការប្រើប្រាស់កណ្ដុរឱ្យបានត្រឹមត្រូវតាមភារកិច្ច
ឆ្លុះបញ្ចាំងពីអ្វីដែលពួកយើងបានរៀននៅក្នុងមេរៀនកន្លងមក
7
មេរៀនទី៧ - ការប្រើក្តារចុច (keyboard)
គោលបំណងនៃការសិក្សា
ស្គាល់ក្តារចុច និងស្គាល់គ្រាប់ចុចសំខាន់ៗនៅលើក្តារចុច (keyboard)
ស្វែងយល់ពីរបៀបដែលយើងវាយក្តារចុច (keyboard)
សាកល្បងចុចគ្រាប់ចុចអក្សរ និងរបារដកឃ្លា (space)
8
មេរៀនទី៨ - ការរៀនអនុវត្តវាយអក្សរតាមឈ្មោះរបស់អ្នក
ថ្ងៃនេះយើងនឹងរៀនអំពី
ស្គាល់អក្សរនៅក្នុងឈ្មោះរបស់យើង
វាយឈ្មោះរបស់យើងដោយប្រើក្តារចុច (keyboard)
បង្កើនភាពជឿជាក់ជាមួយនឹងការវាយអក្សរ
9
មេរៀនទី៩ - ការអនុវត្តការវាយអត្ថបទ ឬ ពាក្យដែលចូលចិត្ត
ថ្ងៃនេះយើងនឹងរៀនអំពី
ជ្រើសរើសពាក្យដែលចូលចិត្ត
ប្រកបពាក្យ និងរៀនវាយពាក្យដោយប្រើក្តារចុច (keyboard)
ពង្រឹងជំនាញសម្គាល់អក្សរ និង ជំនាញវាយអក្សរ
10
មេរៀនទី១០ - ក្ដារចុច (Keyboard) និង កណ្ដុរ (Mouse) រួមគ្នា!
ថ្ងៃនេះយើងនឹងរៀនអំពី
ប្រើទាំងក្តារចុច និងកណ្តុរ
បើក និង សាកល្បងប្រើកម្មវិធីលាបពណ៌
វាយឈ្មោះរបស់ពួកអ្នក ហើយគូររូបភាព
11
មេរៀនទី១១ - ការណែនាំអំពីឧបករណ៍ គូសគំនូរ
គោលបំណងនៃការសិក្សា៖
ការកំណត់ឧបករណ៍មូលដ្ឋាននៅក្នុងកម្មវិធីគូសគំនូរ
ស្វែងយល់ពីរបៀបប្រើឧបករណ៍មូលដ្ឋានដើម្បីបង្កើតគំនូរឌីជីថល
សាកអនុវត្តជ្រើសរើសឧបករណ៍ដោយឯករាជ្យ (តែមួយ)
12
មេរៀនទី១២ - គូរជារាង និង ជាបន្ទាត់
គោលបំណងសិក្សា
ស្គាល់ពីឧបករណ៍គូសជារាង និងបន្ទាត់ នៅក្នុងកម្មវិធីគូរ។
ប្រើជាឧបករណ៍ (tool) ដើម្បីបង្កើតជារាងសាមញ្ញ (រង្វង់ ការ៉េ បន្ទាត់)។
ធ្វើឲ្យមានការអភិវឌ្ឍន៍ ក្នុងការប្រើប្រាស់កណ្តុរកាន់រលូនឡើង។
13
មេរៀនទី១៣ - គូររូបកុំព្យូទ័រ
គោលបំណងនៃការសិក្សា
ប្រើទម្រង់រាង និងបន្ទាត់ ដើម្បីគូររូបកុំព្យូទ័រសាមញ្ញ
រៀនផ្នែកផ្សេងៗនៃកុំព្យូទ័រ ដោយគូរជារូបភាពវា
14
មេរៀនទី១៤ - ពណ៌ និងរក្សាទុកការងាររបស់អ្នក
គោលបំណងនៃការសិក្សា
ប្រើពណ៌ ដើម្បីធ្វើឱ្យគំនូររបស់អ្នកស្អាត
រៀនពីរបៀបរក្សាទុកការងាររបស់អ្នក ដោយមានជំនួយពីគ្រូ
15
មេរៀនទី១៥ - សាកអនុវត្ត គូរគំនូរកុំព្យូទ័រ ដែលអ្នកចូលចិត្ត
គោលបំណងនៃការសិក្សា
បើក និងមើលទៅលើការងារ ដែលអ្នកបានរក្សាទុក (ដោយមានជំនួយពីគ្រូ)
កែ ឬបន្ថែមបន្តិចបន្តួច ដើម្បីធ្វើឱ្យគំនូររបស់អ្នកកាន់តែស្អាតឡើង
និយាយអំពីរូបភាពរបស់អ្នក ហើយចែករំលែកវាជាមួយមិត្តភក្តិផងដែរ
16
មេរៀនទី១៦ - ពិនិត្យផ្នែកមួយៗ, កណ្ដុរ (mouse), ក្ដារចុច (keyboard)
គោលបំណងនៃការសិក្សា
សិស្សនឹងចងចាំ និងស្គាល់ផ្នែកសំខាន់ៗរបស់កុំព្យូទ័រ
រៀនពីអ្វីដែលកណ្តុរ និងក្តារចុច តាមរយៈការលេងហ្គេម និងធ្វើសកម្មភាព
17
មេរៀនទី១៧ - ការងារគម្រោង គូរគំនូរ "កុំព្យូទ័រខ្ញុំ"
គោលបំណងនៃការសិក្សា៖
គូរពីផ្នែកមូលដ្ឋាននៃកុំព្យូទ័រ(ម៉ូនីទ័រ ក្តារចុច កណ្ដុរ)
ដាក់ស្លាកសញ្ញាយ៉ាងហោចណាស់ឲ្យបាន 3 ផ្នែកកុំព្យូទ័រដោយប្រើឧបករណ៍អត្ថបទ
អនុវត្តការច្នៃប្រឌិតជាមួយនឹងប្រើពណ៌ និងទម្រង់រាង
ប្រើកណ្តុរ និងក្តារចុចជាមួយគ្នា
18
មេរៀនទី១៨ - ការធ្វើបទបង្ហាញ និង ការចូលរួមអបអរ!
គោលបំណងនៃការសិក្សា៖
សិស្សានុសិស្សនឹងធ្វើការបង្ហាញគំនូរ និងការរចនា នៅលើកុំព្យូទ័ររបស់ពួកគេ
សិស្សនឹងនិយាយអំពីអ្វីដែលពួកគេបានរៀន
សិស្សានុសិស្សនឹងមានការត្រេកអរ សម្រាប់ការបញ្ចប់ថ្នាក់មូលដ្ឋាននៃកុំព្យូទ័រ
19
វិញ្ញាបនបត្របញ្ចប់ការសិក្សារបស់សិស្ស